|
发表于 22-8-2015 10:06 PM
|
显示全部楼层
小朋友,看了這麼多,你應該知道,獨用 北京音 作 中國共同語 的音系,是從 1927年才開始的, 距今只有 100年不到的歷史
可是折衷南北,考核古今制定 中國共同語 的作法,是從 隋唐 開始就一直延續到 1927年,有 1000多年歷史的
1927年 民國 搞了獨尊 北京,結果保留了更正統 中華文化 的 日本人 就打了進來,這就是天命
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 22-8-2015 10:24 PM
来自手机
|
显示全部楼层
ali123456789 发表于 21-8-2015 08:37 PM
讲马来西亚官方语言。。
大马5大种族 = 马来人,印度人,福建人,广东人,客家人 :D |
|
|
|
|
|
|
|
发表于 22-8-2015 10:27 PM
|
显示全部楼层
所以你想在马来西亚用什么方法替代普通话~
把方言正统?用各籍贯方言教学?
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 22-8-2015 10:31 PM
|
显示全部楼层
你确定你祖宗的百越语是现在的马来语而不是越南或者是澳洲哪方面的?
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 22-8-2015 10:37 PM
|
显示全部楼层
我們 南洋華人 革命不是要反清復明嗎?清朝已經倒台了,現在理應復明,用 明代官話 教學,同時每名學生需學一門 粵方言(廣東話、廣西話、客家話) 以及一門 閩方言 (福建話、潮州話、海南話),尊重自己也尊重其他籍貫的人
懂一門 閩方言 跟 一門 粵方言 是很有用的。比如以前 日劇 很流行,馬來西亞華人 就比 新加坡華人 更容易上手 日語,因為 日語漢字音讀 的 吳音、漢音、唐音 就是 模仿 魏晉、唐、明 這幾個時代的讀音,對應關係非常清楚
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 22-8-2015 10:41 PM
来自手机
|
显示全部楼层
尊王攘夷 发表于 22-8-2015 03:15 PM
正統不正統是看誰的槍桿大支說了算的,日本 差一點就可以統一 中國 的時候,日語 就是 國語
日本统治过马来西亚,所以咧? |
|
|
|
|
|
|
|
发表于 22-8-2015 10:47 PM
|
显示全部楼层
少数派还想再搞分化教育~看你的发言就知道了~
先百越后方言教育~
例如该区的学校各个籍贯都是33%~
你是不是准备搞个广西班+方言,广东班+方言,福建班+方言...........
学校支出你出当然没问题~
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 22-8-2015 10:50 PM
来自手机
|
显示全部楼层
羽彧 发表于 22-8-2015 10:27 PM
所以你想在马来西亚用什么方法替代普通话~
把方言正统?用各籍贯方言教学?
他希望用日语 |
|
|
|
|
|
|
|
发表于 22-8-2015 10:58 PM
来自手机
|
显示全部楼层
本帖最后由 dragonwarlord 于 22-8-2015 11:15 PM 编辑
说到底其实华教的最终目的,不是在保留传统,而是在让我们跟祖国-中国保留着一定的联系,所以华教的行动,必然是会被那片土地(中国)所影响的。
打个比方,如果普通话加入新词,华教教育也会加入,如果中国当权者哪天废除普通话,把粤语作为官方语言,华教估计也会转教粤语。 |
评分
-
查看全部评分
|
|
|
|
|
|
|
发表于 22-8-2015 11:18 PM
来自手机
|
显示全部楼层
羽彧 发表于 22-8-2015 10:47 PM
少数派还想再搞分化教育~看你的发言就知道了~
先百越后方言教育~
例如该区的学校各个籍贯都是33%~
本座這套完美方案,必須得到你們支持,投選本座做國會議員,被英俊首相任命為 華教事務司,才能推行 |
|
|
|
|
|
|
|
发表于 23-8-2015 06:59 AM
来自手机
|
显示全部楼层
抢救国家才是当务之急啦。
国家倒了,就会吃草。
还谈什么母语? |
|
|
|
|
|
|
|
发表于 23-8-2015 07:49 AM
来自手机
|
显示全部楼层
不需要过度,一个语言文字存亡在于应用的价值,而恰好中文是世界第二大多人使用语言,而且是在中国崛起 每个人学中文形势所趋。就算有人反过来推翻中文也不可能的事。现在形势就是这样中文已成为当今地球第二大语文。
为更有竞争力不论华人老外也必须的语文。中文已经不是华人仅有的所属语言文字了。
中文是属于全人类文化。 |
|
|
|
|
|
|
|
发表于 23-8-2015 08:09 AM
|
显示全部楼层
日语12345~我们华人根本不需要翻译也听得懂。
日语音感觉有点粤语+客家再+华语所结合的样子
还有例如 人民万岁 ,简直 粤 客 华 3合一
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 23-8-2015 10:48 AM
|
显示全部楼层
分化教育叫做完美教育~
如果不列颠和美国学你~
美国都要分成东南西北美了~
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 23-8-2015 12:16 PM
|
显示全部楼层
|
|
|
|
|
|
|
发表于 23-8-2015 12:16 PM
|
显示全部楼层
用你的 logic,如果用不同教學媒介就是分化,那麼 UMNO 更加可以理直氣壯關閉華校了
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 23-8-2015 12:36 PM
|
显示全部楼层
果然差别很大。
我还以为封神榜里的人在说越南话
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 23-8-2015 12:42 PM
|
显示全部楼层
|
|
|
|
|
|
|
发表于 23-8-2015 12:51 PM
|
显示全部楼层
日本自古以来就是我们华教徒的学生. 不希奇. 他们只尊重我们强大团结有次序信仰上帝的祖先. 日本只要言及中国,无不言汉唐为其真主. 他们最看不起殖民地奴族如小梦梦化名的尊王攘夷这种回族狗儿.
只有恢复华教复兴华教, 学习先祖先知由上帝赐授的精髓,华人才能够得到日本人的尊重.
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 23-8-2015 12:52 PM
来自手机
|
显示全部楼层
如果我有下一代,在家说自己籍贯语言,如果两公婆不同籍贯更好。小学一定读华校,是为了恶性循环(报复写笔顺,我要孩子知道我的痛苦,嘻嘻…),中学马来语英语(小学有基础了,中学就是晋级而已) 现在很多都是听得懂看不明白,至于想要发音标准,就跟着汉语拼音咯…总之小学那六年的华语根基肯定是不能少的。 |
|
|
|
|
|
|
| |
本周最热论坛帖子
|