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楼主: kong5091

独中重要吗?

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发表于 29-5-2012 02:03 PM | 显示全部楼层
其實獨中重不重要不是由像樓主這些啦啦人說的。
我以前在看教育展時,有獨中也有國中生來。說真的國中生的文化內涵修養,談吐禮貌真的比不上獨中生,感覺國中生好像山番出城(不好意思原諒我的真的感覺)
其實我覺得語言不重要,內涵比較重要。中學畢業了誰還會在乎spm或統考成績等等,這些不能陪我們一輩子,反而個人的修養是一輩子的。
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发表于 29-5-2012 03:12 PM | 显示全部楼层
回复 824# archmage

我没有要阻止他们发言,只是建议post上facebook让大家公义评断,

谁是是非,真理会越辩越明!!

就像没有人阻止拖车姐讲话,但是她的谈话、意见,大家心里自有公评。·
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发表于 29-5-2012 03:28 PM | 显示全部楼层
敢问阁下高见, 怎样才算是回馈社会?
:》 发表于 29-5-2012 11:42 AM



   
掌握了更多教育资源?真是丈八金刚摸不着头脑。
怎样算是回馈社会?怎样又不算是?
苦味 发表于 29-5-2012 11:47 AM



   

在此處用手(打字)詆毀囯中 “紀律不好、吸收不到中華文化、出路無獨中生好”,絕非回饋


用行動來回饋最為誠懇



已經多久未有囘到母校了?   還記得曾經教過你的獨中老師嗎? 他們近況如何了?




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当好多个11111111在一起的时候~~就能形成一个大景观!


这就是我们正在体会的《1块钱》









(新山20日讯)为迎接宽柔百年校庆,新山宽柔中学校友会属下宽频小组制作的电影《一块钱》,昨晚8时在宽中杨文福讲堂首映,影片以感人故事、搞笑情节,攻陷现场逾250名观众的心。



《一块钱》是一部结合了宽柔在籍学生及校友,连同南院校友在业余时间义务参与制作的宽柔教育短片,以带领大家回到筹款的根本,思索每一块钱的价值。



剧情讲述一位懵懂的代课老师,踏入正策划年度校庆筹款的独中,与同学们闹出种种笑料、矛盾与冲突。筹款过程犹如人生教室,接二连三的打击,老师与同学们一齐面对、克服;从而牵扯出社会人士、老师与同学们之间的真挚人性与情感交织。


“一块钱也是钱;每一块钱对学校来说,都很重要。”耗时一年制作《一块钱》影片虽由非专业演员演出,但演员表情生动,剧中有笑有泪有苦有乐,带给观众满满的感动。



昨晚出席首映礼者,包括新山宽柔五校董事长曾振强、宽柔校友会会长廖泳发、署理会长张载洲及副会长赖瑞洪等人。

配合首映礼,主办单位特别架设一个以历年来宽柔学校筹款的黑白及彩色照制成的大看板,让观众从中了解及回顾。

首映礼上,主办单位也一一感谢捐款者。在这1小时长的影片播放完毕后,在场逾250名出席者纷纷以热烈掌声感谢宽频小组的用心。




导演太感动说不出话


导演黄泽峰在首映会后的交流会上,因十分感动而一度说不出话,他很高兴自己能为宽中做些事情,就由画面来“说话”。

影片在新山许多地方取景,除了宽中,也包括陈旭年街、大马花园小贩中心等等。

此外,此片监制是罗效怀,剧里的主题曲及插曲均由宽中校友义务创作,轻快的主题曲《因为有你一块》由校友洪嘉玲主唱。

担任大会司仪的洪嘉玲也邀请观众参与有奖问答,送出《一块钱》影片让猜中者一睹为快。

《一块钱》影音光碟每份售价25令吉。欲订购者可上网 www.foonyew.org.my/order



廖泳发:自推出《地理笔记》教师医药基金义款不断

宽柔校友会会长廖泳发表示,自推出短片《地理笔记》,该会售卖影片光碟累积2万令吉成立校友会属下的“宽中教师医药基金”,陆续获得热心人士捐献善款,包括1981年毕业同学会捐献15万令吉。

曾振强较后也在会上大方宣布一年拨出1万令吉,共5年5万令吉,以及新山广肇会馆捐出1000令吉充作以上基金。

此外,廖泳发披露,宽中1992年毕业同学会也捐献1万5000令吉,并认领60份《一块钱》让校友会寄发给全国60间独中分享。

他说,《一块钱》短片意义旨在强调来自草根社会的每一块钱都是辛苦血汗钱。

他表示,从构思、策划、拍摄等每个环节,宽频幕后团队义务承担,短片或许还有不完美之处待改进,但他相信拍此片的意义和讯息能获完整传达,感恩在宽柔百年岁月里为宽柔付出过的每一个人。

(南洋网 / 2012-05-21)




导演黄泽峰(后排左一)与《一块钱》主要演员出席首映礼。



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[youtube]0FkQVP7HoXE[/youtube]

[youtube]ZXufocaoPOE&feature=relmfu[/youtube]

[youtube]Jr4bVXsn3tk&feature=relmfu[/youtube]



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发表于 29-5-2012 03:29 PM | 显示全部楼层
本帖最后由 林紹良_三林集團 于 29-5-2012 03:35 PM 编辑
回复  kong5091

不要坠入楼主的陷阱

楼主说:我读国中能讲好英语,能讲好马来语,也能讲好华语,出来 ...
bplaoxu 发表于 27-5-2012 05:03 PM



千萬別誤會!

本人的發貼從沒質疑過獨中(大型獨中)教育質量quality! 60分升班標準!大型獨中至少要55分才能夠[準試讀]升班!小型獨中45分就能夠[準試讀]升班了!

還有以整體平均來說獨中生不能掌握馬來語(會話方面)!

及提出不是每個學生都​​適合獨中教育系統!

家境:富裕-至少小康

成績:優越-至少中等! (UPSR和獨中的入學試就能測試其能力了)

如果家境貧窮+成績特差的話=再把他們送入獨中的話不是讓他們走上絕路嗎留級和升學這兩條路? !
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发表于 29-5-2012 03:34 PM | 显示全部楼层
千萬別誤會!

本人的發貼從沒質疑過獨中(大型獨中)教育質量quality! 60分升班標準!大型獨中至 ...
林紹良_三林集團 发表于 29-5-2012 03:29 PM


家境贫穷但小时候精通中文, 不会马来文和英文的小学生大可放心进入独中就读.
马来文和英文可以在他们思想开窍,学习能力大大提升之后再来补救.
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发表于 29-5-2012 03:40 PM | 显示全部楼层
家境贫穷但小时候精通中文, 不会马来文和英文的小学生大可放心进入独中就读.
马来文和英文可以在他们思 ...
:》 发表于 29-5-2012 03:34 PM



  家境貧窮+成績優越-中上!的話還是沒有問題的!
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发表于 29-5-2012 04:04 PM | 显示全部楼层
千萬別誤會!

本人的發貼從沒質疑過獨中(大型獨中)教育質量quality! 60分升班標準!大型獨中至 ...
林紹良_三林集團 发表于 29-5-2012 03:29 PM


请不要在咬文嚼字上讨论问题,请从宏观角度去看待问题!!

至于
1)你赞不赞成留级
2)国中生不稀罕到中国留学,选择英语国家为主流
3)独中老师福利不好
4)成绩差的、家境贫寒的学生不要进独中
5)支持李光耀那一套
6)然后再是一些小眼睛小鼻子的举例说明(移民厅、警察局、医院啦。。。。。)
7)再来是你有自己的工厂、家族血缘不错啦。。。。。。
8)。。。。。。

就知道你是个现实主义的人,现实主义很好!!

但是不适合运用在教育讨论上,因为教育讲求的是因才施教、有教无类,循循善诱,成人成才

你这么现实的话,又一直拿新加坡做例子!!

你又重视英文水平,可以搬到新加坡去住,拿新加坡公民,读新加坡学校,世世代代做个新家坡人。

华语只要会讲、会读、可以和中国人做生意就就好了

不用浪费时间在佳礼华语论坛来讨论这个课题,去一些新加坡英文论坛如stomp之类的讨论也许更适合你!!

最后告诉你,我国的教育、文化、语言、传统需要多元化!!!!!

如果要单元化的教育、文化、语言、传统,可以考虑新加坡!!!

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对,小型独中是存在教育质量上的问题,但难道放牛国中就没有吗?

我们不要采取二分思维法,或抱有零和思维
(国中好,那么独中就一定不好,或独中好,国中就一定不好)

多元化的教育是相辅相成的,是优点,也有缺点,看我们如何把优点发挥极致,而把缺点降到最低

我们的教育系统是出了问题?

是!!

但是单单独中出了问题吗?

是单单国中出了问题吗?

不,是整个教育系统出了问题!!!
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发表于 29-5-2012 05:24 PM | 显示全部楼层
在此處用手(打字)詆毀囯中 “紀律不好、吸收不到中華文化、出路無獨中生好”,絕非回饋
用行動來回饋最為誠懇
已經多久未有囘到母校了?   還記得曾經教過你的獨中老師嗎? 他們近況如何了?
110_01 发表于 29-5-2012 03:28 PM


我何来詆毀囯中 “紀律不好、吸收不到中華文化、出路無獨中生好”?
抑或你指的是别人?
毕业N年,前年回母校,去年还特地去球类赛现场支持学弟妹比赛。
教过我的老师我都记得,甚至FB里已加为朋友。
学校筹款,老师找我,我二话不说就帮忙找人,老师还被我的效率吓到。
有些老师虽然已经离职,但仍保持联络。
今年年初农历新年,同学还组团去探访老师,未克出席的都纷纷短信寄祝福给他们。
有朋友还制作短片放上网让大家分享老师的境况。

不过我还是想问,为何说“獨中生在中學階段掌握了更多教育資源”?
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发表于 29-5-2012 05:25 PM | 显示全部楼层
请不要在咬文嚼字上讨论问题,请从宏观角度去看待问题!!

至于
1)你赞不赞成留级
2)国中生不稀 ...
bplaoxu 发表于 29-5-2012 04:04 PM






  


獨中不要一直停留在 “就業出路、‘中華文化’、紀律”  這種低層次課題,應該提升到‘自我實現’一層
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发表于 29-5-2012 05:32 PM | 显示全部楼层
獨中不要一直停留在 “就業出路、‘中華文化’、紀律”  這種低層次課題,應該提升到 ...
110_01 发表于 29-5-2012 05:25 PM


无的放矢
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发表于 29-5-2012 05:41 PM | 显示全部楼层
我何来詆毀囯中 “紀律不好、吸收不到中華文化、出路無獨中生好”?
抑或你指的是别人?
毕业 ...
苦味 发表于 29-5-2012 05:24 PM



   
‘獨中生掌握較多教育資源’,例如師資、教學器材(當然有些獨中比不上kluster school,但對比一般囯中還是相當不錯)、升學咨詢(很多獨中都為學生升學出路盡所能提供資訊)





  


但是獨中不要一直停留在 “就業出路、‘中華文化’、紀律”  這種低層次課題,應該提升到‘自我實現’一層
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发表于 29-5-2012 05:49 PM | 显示全部楼层
我也有不少独中朋友(先说明我小学读华小,中学读国民型中学,学院读董教总新纪元),在学院读书时我看到太多太多英文和马来文不好的独中生了~ 要跟一个印度讲师询问一些事情会要了他们的命,不擅长跟华人以外的人沟通~ 如果各位网友有兴趣可以去我的母校研究研究下这个现象~
ran_area 发表于 29-5-2012 12:41 PM


我有询问过身边的独中生朋友。
他们承认说刚开始会不习惯,但这个问题是可以克服的。
开始的2、3个月是适应期,过了这段时间后就没障碍了。
而且他们认为底子打得好,上大学只是专业词汇从中文转为英文。
公式不会因为媒介语的不同而改变。

对于语文学系,通常选择念这些科目的朋友,语言能力都有一定的程度。
总不可能英文最烂的朋友跑去念英文系(也不排除向高难度挑战

至于和非华裔沟通,英文不好,很多时候要靠学生自身努力和“厚脸皮”。
毕竟语言这东西,除了多听多写,多讲也是很重要的。

就如我之前说的,每个人的际遇和天份都不同,家庭背景也影响很大。
通常家境好的孩子的语文程度会比家境差的孩子较好(以平均值来说,另类的怪咔属于少数)
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发表于 29-5-2012 06:33 PM | 显示全部楼层
本帖最后由 苦味 于 29-5-2012 07:02 PM 编辑
‘獨中生掌握較多教育資源’,例如師資、教學器材(當然有些獨中比不上kluster school,但對比一般囯中還是相當不錯)、升學咨詢(很多獨中都為學生升學出路盡所能提供資訊)
但是獨中不要一直停留在 “就業出路、‘中華文化’、紀律”  這種低層次課題,應該提升到‘自我實現’一層110_01 发表于 29-5-2012 05:41 PM


这些资源不是天上掉下来的。
校方、董事会和学生在背后做了多少事您又了解多少?
国中的师资和设备,您是不是应该问问政府或教育部呢?
而且也不是所有独中的资源都来得比国中好。

升学咨询服务是学校、老师和学生的努力得来的。
独中生到大学升学后,母校积极联络他们回校给讲座,这都是大家的努力。
这都是好的借镜,国中大可以效仿。
我之前都说了,双方应该取长补短,让事情变得更好。

原来对你来说,文化和纪律都是低层次。
问题是当三餐都不饱的时候,何来心思要“自我实现”?
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发表于 29-5-2012 06:38 PM | 显示全部楼层
我有询问过身边的独中生朋友。
他们承认说刚开始会不习惯,但这个问题是可以克服的。
开始的2、3个月 ...
苦味 发表于 29-5-2012 05:49 PM



    所以到最后,还是自己喜欢去哪里就去吧~ 呵呵呵~

家教还是最重要的~
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发表于 29-5-2012 06:39 PM | 显示全部楼层
本帖最后由 林紹良_三林集團 于 29-5-2012 06:42 PM 编辑

前面有人提到獨中生具有的內涵。 。 。確實與國中生不同!
譬如:這名言[君子報仇十年不晚]

國中生能看懂和明白意思!就是要另外找機會報仇,花上十年也能辦到!但是真正遇到了就忍不住氣而爆發出來,亂了大謀!或幾年後就放棄了!

但在獨中生是來運用是如何忍住控制著現今對自己不利的局勢,以待有利時機再還擊,精心籌備與持續不會中途放棄!

因為在獨中6年里中文課本及老師已經直接和間接的把這種中華文化想法灌輸融合進他們思想裡!
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发表于 29-5-2012 07:06 PM | 显示全部楼层
所以到最后,还是自己喜欢去哪里就去吧~ 呵呵呵~

家教还是最重要的~
ran_area 发表于 29-5-2012 06:38 PM


对啊,青菜萝卜,择己所爱吧。
家教不能忽视,本性难移,从小孩时就应该身教言教。
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发表于 29-5-2012 07:40 PM | 显示全部楼层
不明白 。。 能解释下?
ifarn 发表于 29-5-2012 12:20 PM

哪里不明白?
现在是谈独中重要没有啊
但是帖子却变成了独中好不好和独中国中大比拼
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发表于 29-5-2012 07:43 PM | 显示全部楼层
不要止講獨中之好、馬來西亞若無獨中中華文化亦可以傳承


回顧歷史、獨中一磚一瓦皆是社會人 ...
110_01 发表于 29-5-2012 10:39 AM

哪一个源流的学生还不是一样
钱途比较重要嘛
只要有一小批就够了
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发表于 29-5-2012 10:12 PM | 显示全部楼层
回复 826# resorthome

有远见
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发表于 29-5-2012 10:15 PM | 显示全部楼层
如果民联上任后,公平的教育制度,公平拨款,有学生要学就有华文班,提高spm/stpm水准,改善老师素质,当然马来文或英文为媒介语

酱到时独中会改制吗?

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